Pourquoi le gouvernement abuse-t-il des enfants? – AIER

Tucker Carlson a dit à haute voix (dans son émission de télévision du 26 avril) ce que des dizaines, voire des centaines de millions d’Américains ont pensé et ce que AIER a dit pendant des mois: rendre obligatoire des masques sur les jeunes enfants, comme le fait maintenant le Michigan, est de la maltraitance des enfants. .

Malheureusement, masquer les enfants pour que les adultes qui les entourent se sentent (à tort) plus en sécurité n’est qu’une des nombreuses politiques gouvernementales qui font du mal aux enfants tout en augmentant le pouvoir de l’État. De telles politiques sont répréhensibles, mais beaucoup de gens tombent pour elles parce que les décideurs et les experts attribuent de bonnes choses à leurs politiques alors qu’en fait les politiques sont tout aussi inefficaces et nuisibles que de masquer les petites.

L’éducation du public en est un exemple évident, que beaucoup d’autres ont examiné au fil des décennies. Il expose un schéma répétitif d’un système privé accusé de ne pas servir suffisamment les pauvres et l’État, puis d’être lentement supplanté par un système public qui crée des problèmes qui éclipsent ceux du système privé. Bien que des systèmes privés supérieurs existent et aient prouvé qu’ils peuvent produire des étudiants plus intelligents à moindre coût, les gouvernements de nombreuses régions du pays protègent avidement leur part de marché et augmentent les impôts au lieu de l’efficacité de l’éducation. Pour tous les détails, lisez le dernier livre de Thomas Sowell, Les écoles à charte et leurs ennemis.

La pandémie a révélé, à tout le moins, le puissant pouvoir politique des syndicats d’enseignants capables de tirer parti de zéro donnée pour justifier le maintien de leurs écoles virtuelles, ce qui signifie pratiquement fermées. Une journée de neige ou d’ouragan ici et là offre une gâterie aux étudiants, mais une année Covid-Zoom n’est que de la maltraitance des enfants (et de la maltraitance des contribuables).

Même avant que les enfants américains n’atteignent le système éducatif formel de la maternelle à la 12e année, l’État a déjà influencé négativement la majeure partie de leur vie en gonflant artificiellement le coût de leurs soins. Le vénérable autrefois New York Times a récemment affirmé (4/27) que les frais de garde d’enfants sont trop élevés pour les travailleurs à faible revenu, suggérant que le gouvernement, c’est-à-dire les contribuables, devrait fournir une aide sous la forme d’une pré-K universelle «gratuite» à partir de l’âge Trois. Apparemment, même les meilleurs nappers du monde doivent être réveillés!

Un obstacle majeur à la vision du président Biden, cependant, est que contrairement à l’enseignement K-12, qui est passé de la plupart du temps privé à principalement public au XIXe siècle, de nombreux Américains en vie aujourd’hui se souviennent encore de la bon vieux temps de garde d’enfants. C’était quand une grand-mère, une tante ou un frère plus âgé, ou une mère du quartier (ou parfois un père) regardait les enfants d’autres personnes, parfois gratuitement (comme mon père le faisait), parfois sur une base mutuelle en rotation (par exemple, vous regardez mon enfant sur M, W, F et je regarderai le vôtre T, Th et Sat.), et parfois pour un paiement en espèces modeste «sous la table» (en dehors du système fiscal).

Plus les enfants étaient âgés, plus ils avaient le temps de se débrouiller seuls, ce qui annulait le besoin de garde d’enfants au moment où ils atteignaient les classes primaires. Quand j’étais en première année au milieu des années 1970, par exemple, j’étais déjà un «enfant à clé» qui me laissait entrer dans la maison après l’école et faisait des corvées jusqu’à ce que maman ou papa arrive à la maison et prépare le dîner en ces jours précédant le micro-ondes. (du moins pour nous). Nous vivions à la campagne, mais nous avions une ligne fixe et une arme à feu et des voisins qui auraient pu entendre trois coups de feu et qui auraient répondu s’ils l’avaient fait. Beaucoup de mes amis vivaient en ville, où les membres de la communauté surveillaient les enfants du quartier pendant qu’ils jouaient. «La rue» regardait aussi les enfants en milieu urbain, sauf dans les zones où la criminalité était en proie à la criminalité, où les parents leur disaient de «s’abriter sur place». Mais même là, les enfants du même bâtiment se rassemblaient dans l’appartement avec le plus de collations ou la meilleure réception télévisée et traînaient jusqu’à ce que les adultes rentrent du travail.

C’était un ordre spontané dans toute sa splendeur, imparfait mais le meilleur possible, car chacun était libre de découvrir les options qui fonctionnaient le mieux pour lui à un moment ou à un endroit donné. Après la faillite de la ferme familiale, nous avons emménagé dans un projet de logement public (en grande partie isolé, je le réalise maintenant) où les enfants à clé étaient si nombreux que les gens nous craignaient, plutôt que l’inverse, comme dix enfants de 10 ans sur des vélos rouillés pourraient être n’importe quoi. plus qu’une nuisance bruyante. De même, si une grand-mère décédait ou si la baby-sitter régulière réintégrait le marché du travail officiel, peut-être qu’une autre mère ou un père handicapé prenait sa place, aucun bureaucrate gouvernemental requis.

Au fil des ans, cependant, les bureaucrates ont décidé qu’ils pouvaient faire mieux que le système privé. De temps en temps, un soignant a maltraité ou négligé un enfant et cela a fait les manchettes et les politiciens ont promis de mettre un terme à cela! Les enseignants de la maternelle se sont plaints du fait que les élèves entrants n’étaient pas suffisamment préparés aux rigueurs de la discipline en classe, mais que cela aussi pouvait être résolu par règlement, du moins c’est ce que l’on a prétendu. Et tous les décideurs ont salivé à l’idée de l’argent des contribuables à collecter si seulement la garde d’enfants pouvait être officialisée.

Ajoutez la pression des entreprises de garderie (dont au moins une est cotée en bourse) et la prochaine chose que vous savez, il faut une licence professionnelle pour surveiller les enfants des autres, passer du statut de moyen d’enseigner aux enfants à être indépendant à être (prétendument) une forme de maltraitance des enfants, et les parents commencent à hélicoptère non seulement sur les nourrissons et les tout-petits, mais à travers K-12 et six ans à l’université!

La formalisation de la garderie s’est accompagnée de la fiscalité et de la réglementation, ce qui a fait grimper considérablement les coûts tout en réduisant sans doute la qualité du service. Les mauvais acteurs occasionnels abusent ou négligent encore les enfants dont ils ont la garde, le ratio moyen enfant / soignant a considérablement augmenté pour profiter des économies d’échelle, les enfants se tortillent et se tortillent encore dans leurs sièges de maternelle et les pauvres ont été privés non seulement d’enfants bon marché. des soins, mais de la possibilité de fournir des services de garde d’enfants comme moyen de compléter le revenu familial tout en s’occupant de leurs propres jeunes.

Comme je l’ai montré dans Fubarnomics, chaque fois qu’un bureaucrate ou un politicien dit: «C’est un problème, nous avons besoin de plus de gouvernement», ils ignorent, ou ont oublié, que les intrusions gouvernementales ont causé, ou du moins exacerbé, le problème en premier lieu. Nous avons besoin d’un Grande réinitialisation, loin des programmes gouvernementaux paternalistes et vers des systèmes locaux et polycentriques comme les réseaux de garde d’enfants spontanés dont nous bénéficions autrefois. Ce qui fonctionne à un moment et à un endroit peut ne pas l’être dans un autre et les bureaucrates sont trop faiblement incités à savoir ce qui est le mieux pour n’importe qui, et encore moins pour tout le monde. Au moment où ils le découvrent et font réellement quelque chose, la situation a déjà changé.

Alors repoussez l’éducation publique et la garde d’enfants réglementée par le gouvernement, sinon pour vous-mêmes, sinon pour les enfants, les pauvres, sans défense, masqués, émotionnellement et physiquement endommagés, les futurs dirigeants de notre pays.

Robert E. Wright

Robert E. Wright

Robert E. Wright est chercheur principal à l’American Institute for Economic Research.

Il est le (co) auteur ou (co) éditeur de plus de deux douzaines de livres, séries de livres et collections éditées, y compris l’AIER. Le meilleur de Thomas Paine (2021) et Exclusion financière (2019).

Depuis qu’il a obtenu son doctorat, Robert a enseigné des cours de commerce, d’économie et de politique à l’Université Augustana, à la Stern School of Business de NYU, à l’Université Temple, à l’Université de Virginie et ailleurs. en histoire de SUNY Buffalo en 1997.

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