Capture réglementaire, syndicats d’enseignants et abus CDC – AIER

Dans son article fondateur de 1971 sur la théorie économique de la régulation, le lauréat du prix Nobel George Stigler de l’Université de Chicago a soutenu que les agences gouvernementales étaient souvent «capturées» par les industries qu’elles étaient censées réglementer. Avant Stigler, l’opinion commune était que les nobles régulateurs travaillaient assidûment pour corriger les «défaillances du marché» par la réglementation, afin de promouvoir l’intérêt public. Stigler a montré que si nous supposons que les régulateurs ont d’autres objectifs en tête que la promotion de l’intérêt public (par exemple, dissimuler leur propre échec gouvernemental ou renforcer leur pouvoir, leur prestige et leur budget), ils finiront par représenter les intérêts de l’industrie qu’ils sont censés représenter. réglementer.

C’est ce que l’on appelle la «capture réglementaire». Des exemples tels qu’une «porte tournante» entre les entrepreneurs de la défense et le ministère de la Défense et des relations chaleureuses entre les sociétés pharmaceutiques et la Food and Drug Administration et les grandes entreprises énergétiques et l’Agence de protection de l’environnement viennent à l’esprit. Lorsqu’il y a capture réglementaire, les intérêts des entreprises deviennent plus importants que l’intérêt public, ce qui entraîne une perte nette pour la société.

Traditionnellement, la théorie de la capture s’applique principalement aux intérêts du secteur privé, c’est-à-dire aux entreprises et aux industries. Cependant, grâce à plusieurs journalistes intrépides au New York Post, nous savons maintenant que la théorie de la capture peut également être appliquée aux syndicats du secteur public. Ces journalistes ont découvert des preuves palpables d’une collusion explicite entre l’American Federation of Teachers et le CDC. Des types similaires de collusion explicite entre les syndicats d’enseignants et les responsables de la santé publique peuvent également se produire aux niveaux national et local. Nous savons que cela s’est également produit au Royaume-Uni, où Boris Johnson semble défier la pression des syndicats pour garder des masques sur les élèves du secondaire.

Qu’est-ce qui motive les personnes politiques nommées au CDC à s’entendre avec les syndicats d’enseignants pour prolonger les verrouillages et continuer l’emprisonnement et la difformité de nos enfants? Premièrement, l’administration Biden est redevable aux syndicats d’enseignants, qui fournissent un soutien financier substantiel aux démocrates et constituent également un bloc électoral majeur et fiable. Deuxièmement, CDC signifie Centers for Disease Contrôler et La prévention et est donc responsable du plus grand échec gouvernemental de tous les temps. Leur inaptitude, leur incohérence et leur incompétence générale, à la fois avant et après l’épidémie du virus, ont été stupéfiantes. Par conséquent, il est important que le CDC garde ses amis syndicaux à des fins politiques. Troisièmement, les responsables de la police de la santé publique, tels que le directeur du CDC, sont sous les feux de la rampe et débordent de fonds, de pouvoir et d’influence. Pour les experts en maladies infectieuses, qui sont devenus nos dirigeants non élus, ce sont les meilleurs moments. S’adresser aux syndicats d’enseignants leur permet de continuer à réglementer tous les aspects de notre vie de famille. Notez également que si le CDC est adulé par les médias, il est également protégé par des politiciens lâches et lâches de toute responsabilité pour les dommages qu’ils ont infligés à notre économie, à notre société et à notre santé physique et mentale, en raison de leurs quarantaines malavisées, verrouillages et «réouvertures».

Une triste ironie est que l’agence responsable de l’échec gouvernemental le plus massif de tous les temps est autorisée à croître et à prospérer, tout en poursuivant son vol collectif continu de propriété privée, de services et de liberté économique, personnelle et religieuse. Par exemple, grâce au CDC, toute l’industrie des croisières est ancrée depuis au moins quinze mois. Les directives du CDC ont conduit à la fermeture de bibliothèques publiques, de musées et d’autres institutions culturelles pendant plus de quatorze mois. Le récent message du directeur du CDC sur le «destin imminent» est une musique aux oreilles des responsables du syndicat des enseignants, qui ont tout intérêt à maintenir une utilisation maximale des interventions non pharmaceutiques, telles que la fermeture d’écoles, la distanciation physique et les masques pour les enfants aussi jeunes que quatre ans. vieille.

Il est impossible de sous-estimer les actions ignobles des syndicats d’enseignants en exerçant une influence indue sur l’organisme fédéral chargé de décider comment et quand «rouvrir» les écoles. Commençons par le fait que les enseignants ont déjà reçu un traitement plus spécial que tout autre type de travailleur. Rappelons que lorsque notre religion Covid, dirigée par l’État, a été établie en mars 2020, une taxonomie totalitaire / orwellienne des travailleurs et des industries «essentiels» et «non essentiels» a été développée. Dans la plupart des États, les enseignants sont des travailleurs «essentiels». Contrairement à de nombreux travailleurs «non essentiels», les enseignants ont reçu leur plein salaire pendant les quarantaines et les verrouillages, sans pratiquement aucune perte d’emploi dans le secteur. Dans certains districts scolaires, les enseignants ont même reçu des augmentations et des avantages supplémentaires, tandis que les enfants restent à la maison pour apprendre en ligne, souvent avec des connexions Internet inférieures et des parents débordés pour les superviser. Contrairement à presque tous les autres travailleurs «essentiels», de nombreux enseignants ne se sont pas physiquement présentés au travail depuis mars 2020. De plus, dans de nombreux États, les enseignants ont été vaccinés avant de nombreux autres dans leur tranche d’âge, car on nous a dit que cette étape était nécessaire pour rouvrir le écoles. Le masquage forcé d’élèves dès l’âge de quatre ans pendant six heures par jour vise à protéger les enseignants et non les élèves. Il n’a jamais été aussi clair que les syndicats d’enseignants visent à prolonger la fête pandémique pour les enseignants tout en ne prêtant aucune attention aux dommages physiques et psychologiques subis par les étudiants de la nation.

Maintenant que la collusion entre les syndicats d’enseignants et le CDC a été révélée, nous ne pouvons plus prétendre que les responsables de la santé publique ont l’intérêt public à l’esprit. Leur prétention de suivre la «science» s’est révélée fallacieuse, puisqu’ils suivent en fait la «science politique». Depuis mars 2020, nous sommes tous des sujets humains dans une grande expérience en sciences sociales, qui a été menée sans «consentement éclairé». En tant que spécialistes des sciences sociales, lorsque nous menons une expérience, nous sommes tenus par la loi d’obtenir le consentement éclairé de chacun de nos sujets humains. Autrement dit, nous sommes tenus d’expliquer à chaque sujet, en détail, ce que nous essayons d’accomplir dans notre projet, ainsi que sa durée, son coût et ses risques. Tous ces protocoles n’ont pas été suivis. Nous devons également respecter un code d’éthique, qui stipule qu’il ne devrait pas y avoir de préjudice psychologique ou physique au sujet.

Il ne fait aucun doute que cette expérience d’enfants sans précédent et déviante a infligé des dommages importants à ses sujets humains. Ainsi, alors que certains pourraient dire qu’il est erroné de diaboliser les responsables de la santé publique, nous disons que leurs actions, en particulier en ce qui concerne les enfants, ont été démoniaques. La capture réglementaire du CDC par les syndicats d’enseignants est un scandale aux proportions épiques.

Pour ces raisons, nous appelons les parents à rejeter les directives du CDC pour les écoles et tout semblant de «nouvelle normalité» dans les écoles. Nous ne devrions plus permettre à nos enfants d’être des sujets involontaires dans cette grande expérience sociale déviante et contraire à l’éthique. La maltraitance des enfants provoquée par les CDC et les syndicats d’enseignants et sa destruction continue du développement normal de l’enfance doivent cesser maintenant. La prochaine fois que votre enfant sera obligé de porter un masque facial pendant sept heures par jour et empêché d’interagir avec ses camarades de jeu, vous devriez appeler les services de protection de l’enfance sur cet enseignant ou le responsable de l’école. Le CDC et les syndicats d’enseignants sont désormais officiellement coupables de maltraitance d’enfants.

Donald Siegel

Donald Siegel

Le Dr Donald Siegel est professeur de la Fondation de politique publique et de gestion et directeur de la School of Public Affairs (SPA) de l’Arizona State University.

Il a obtenu son baccalauréat en économie et ses diplômes de maîtrise et de doctorat en économie d’entreprise de l’Université de Columbia. Il a ensuite été boursier postdoctoral de la Sloan Foundation au National Bureau of Economic Research.

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Robert M. Sauer

Robert M. Sauer

Robert Sauer est professeur d’économie à l’Université de Londres, Royal Holloway College, et rédacteur en chef de l’European Economic Review, de l’European Economic Review Plus et du Journal of Economics, Management and Religion.

Les recherches de Robert portent sur la dynamique de la main-d’œuvre, le bénévolat et l’entrepreneuriat. Il a publié des articles dans Econometrica, le Journal of Political Economy, la Review of Economic Studies, l’International Economic Review et le Journal of Labor Economics.

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